Золотой лучик весело пробился в деревянный загончик, где отдыхало семейство ньюфаундлендов, и пробежался по спящей Юне. Юна открыла глаза и тут же почувствовав наступления утра, запищали маленькие комочки.

По коридору послышались шаги. Юна и Цезарь весело встрепенулись, предвкушая прогулку и завтрак, а поесть они всегда любили. Когда «Хозяйка», отвела собак на прогулку, в загончик к малышам прибежали младшие «двуногие», «хозяйкины» дети. Они начали обсматривать малышей со всех сторон:

- А как мы их назовем?: - спросил мальчик.

- Мама сказала, что имена надо придумать на букву «Р»:- ответила ему сестра: - Давай, я назову девочек, а ты мальчика?: - бесцеремонно предложила она брату.

- Но ведь мальчик всего один!

       - Я девочка, значит, буду называть девочек, а ты мальчик, значит, и называть будешь мальчика. Я же не виновата, что он один!: - девочка хитро улыбнулась.

         - Ладно, заметано! На кого же ты  у нас похож?: - мальчик задумчиво вертел щенка в руках: - Я назову тебя Робокоп!

        - Ты что так нельзя называть щенка, придумай, что-нибудь другое!!!

        - Но, он похож на Робокопа, и вообще я называю мальчика, а ты придумывай имена девчонкам и не вмешивайся! Хотя Робокоп это и правда слишком: - согласился он с сестрой.

И тут щенку надоело, что его вертят во все стороны,  он нахохлился, и возмущенно тявкнул, щенок напоминал разозлившегося медвежонка.

        - Решено ты будешь Роки медведь!

В замке послышался поворот ключа, это собак привели с прогулки. Толкая друг друга, они наперегонки неслись к своим мискам, виляя хвостами.

         - Мама, мама!!! Мы щенкам клички придумали: - наперебой кричали дети.

         - Хорошо, ну и как же их зовут?

         - Желтую ленту я назвала Радужная фея, зеленую - Риджина и розовую - Розовая мечта: - загибала пальчики кудрявая девочка.

         - А я своего назвал Роки медведь!: - похвастался сын.

         - Молодцы дети, вы придумали отличные имена: - похвалила их мать: -А теперь отнесите малышей на место к родителям, они наверно уже есть хотят. В знак согласия щенки в один голос запищали.

На кухне Юна встрепенулась, услышав зов малышей.

         -Пора кормить детей: - прочамкала она, на ходу дожевывая свой завтрак.

***

Наевшись молока, щенки начали играть, неуклюже перекатываясь по загончику.

- А ты знаешь мама, сегодня младшие «двуногие» кажется, придумали нам эти, как их там? Клички вот! Теперь у нас тоже есть имена, как у вас!: - гордо протявкала девочка с розовой ленточкой на шее.

- Ты слышал Цез? У наших детей уже есть клички! Они уже совсем  как взрослые: - Юна умиленно вздохнула.

- А ну малышня идите-ка сюда, рассказывайте, кого как назвали?: - позвал их отец.

Щенки, пытаясь перегнать, друг друга, быстро перебирая лапками, поползли к отцу.

- Я Розовая мечта!: - пытаясь первой пробраться к отцу, гордо подняла свою маленькую головку девочка с розовой ленточкой на шее.

- А я Риджина!: - весело отозвалась зеленая ленточка.

Девочка с желтой ленточкой, оттиснутая остальными щенками чуть в сторону, села, и, хлопая глазками-бусинками, пискнула:

- А-а-а я Ра-радужная фея, вот!

- Фи, девчонки и имена у вас девчачьи, то ли дело я, Роки медведь!:- щенок с синей лентой встал в стойку, нахохлил шерсть и пискляво тявкнул, словно оправдывал свое имя.

-Ах, ты так!!!:- и три щенка набросились на своего забияку брата, образуя звонкий, пищащий клубок.

- Я Рок сын Цезаря!: - доносилось из клубка:- сейчас я вам задам трепку!!!

-Дети хватит шалить!: - бегала вокруг малышей Юна, пытаясь их разнять лапами. Но ничего не помогало. Дети казалось, ее совсем не слышали и продолжая пищать и тявкать, катались по загончику.

На шум прибежали «двуногие» и с интересом наблюдали, как играют щенки.

-Цезарь, ну хоть ты им скажи: - обратилась Юна к мужу. Цезарь подошел и разворошил лапами клубок, бережно рассаживая маленьких забияк по углам.

И тут обнаружилось, что во время заварушки все щенки растеряли свои ленты.

- Это все из-за тебя!: - дружно обиделись на Рока сестренки.

- И ничего, не из-за меня, сами вы первые накинулись!

- Что же теперь делать?! Как мы теперь различим щенков?!: -расстроились «хозяйкины» дети.

-У меня идея!:- воскликнула кудрявая девочка: - Мы же щенков фотографировали, надо сравнить их с фотками у кого какая лента из девочек была.

И «хозяйкины» дети, потащили щенков к компьютеру сравнивать с фотографиями.

-Цез, ты, что нибудь понимаешь, что происходит, и куда потащили наших детей?: - Юна состроила озадаченную мину.

-Кажется, наши дети перепутались и теперь «двуногие» не могут различить, кто есть кто.

Тем временем «хозяйкины» дети активно сравнивали щенков с размещенными на компьютере фотографиями.

-Вот эта с гордой мордашкой - Розовая мечта, у нее была розовая ленточка, давай завязывай ей ленту :- командовала брату кудрявая девочка.

- А эта, которая сидит и мечтательно хлопает своими глазенками Радужная фея, ее ленточка - желтая :- продолжила она, подавая желтый шнурок:- И методом исключения с зеленой лентой Риджина!

- А вот и твой синий шнурок, маленький озорник!:- обратилась она к Року, слегка потрепав его.

Так все щенки были опознаны, и получили свои ленты назад.

***

А в это время на другом конце страны в далеком городе, у себя дома маленький мальчик, которого звали Егор, сидел у окна и мечтал о друге.

-Мама, я очень хочу иметь друга. С тех пор как мы переехали я так никого и не нашел себе в друзья.

Мама, посадила сына к себе на колени и погладив его по голове спросила:

-А какого друга тебе бы хотелось? Каким он должен быть?

-Он должен быть, сильным, добрым и всегда быть рядом:- оживился Егорка.

-Хм… дай - ка подумать, а что ты скажешь насчет собаки?

-Мамочка, да ты у меня самая здоровская мама на свете! Если у меня будет собака…Если у меня будет собака, да мы с ней такое устроим! А ты, правда, купишь мне собаку?

-Куплю, если ты будешь хорошо учиться в школе:- улыбнулась мать.

-А я и так хорошо учусь, вот посмотри за четверть одни пятерки!: -Егорка торопливо побежал за дневником.

-Верю, верю:- засмеялась мама

-Так, когда же мы купим собаку?

-Давай сначала выберем породу, какую бы ты хотел?

-Я не знаю, я бы хотел, чтоб она была большой, сильной, ласковой и могла бы меня спасти в случае  чего!: - перечислил желаемые качества Егор.

-А что, ты будешь делать с большой собакой?:- поинтересовалась мать.

-Как что? Дружить и играть, конечно, а летом мы с ней будем плавать на озере!

-Значит, собака должна хорошо уметь плавать?

-Мамулечка, это было бы здорово.

-Давай поищем в Яндексе собак, которые обладают такими качествами:- предложила мама.

-Давай! Пошли скорей, мне уже не терпится выбрать себе друга!

И они направились в детскую комнату, где у Егора стоял компьютер, подключенный к интерсвязи. С помощью поисковой системы в Интернете, они начали  просматривать все породы собак, которые подходили под описание Егора. Егор, стоял около своей мамы, которая одну за другой листала фотографии собак разных пород. От  нетерпения он переминался с ноги на ногу и теребил низ футболки, то и дело, показывая пальчиком на понравившиеся экземпляры.

После долгих поисков Егор и его мама сошлись в едином мнении выбор пал на собаку породы ньюфаундленд.

-Мам, а как ты думаешь, папа не будет против?

-Не беспокойся малыш, папу я беру на себя! Я ведь обещала тебе друга!:- и она ласково потрепала сына по голове.